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谁是颠覆者? | 郭彩霞老师与同学们分享信息产业大咖传记《颠覆者:周鸿祎自传》

发布日期:2022-02-21  来源:本站原创   点击量:

谁是颠覆者? | 郭彩霞老师与同学们分享信息产业大咖传记《颠覆者:周鸿祎自传》

11月19日下午三点,创意写作学院与青藤书院在青藤书院共享大厅联合举办了大咖传记分享活动,本次分享活动由创意写作学院的郭彩霞老师主持,分享的大咖传记为《颠覆者:周鸿祎自传》。在分享会开始,郭老师先做了一个小小的问卷调查,发现有同学知道360,但没听过周鸿祎,郭老师别开生面,从周鸿祎这个名字开始说起,对这三个字进行了简单介绍,谈到“祎”这个字,虽不常见,但读音非常简单(音一),意为“美好、珍贵”。

谁是颠覆者? | 郭彩霞老师与同学们分享信息产业大咖传记《颠覆者:周鸿祎自传》

老师给同学们展示了这本传记的主要内容,“在写作这本书的过程中,我回顾了自己年轻时伴随着计算机年代的成长,回顾了自己贫穷的程序员生涯,也回顾了很多场经典的商战,这里有不堪回首的往事,也有克敌制胜的成功;有毫无情面的争吵,也有无可奈何的妥协。”

——《颠覆者:周鸿祎自传》

从自传中的这一部分内容出发,郭老师谈到了周鸿祎如何“从一个人到一个企业”、从“超级熊孩子”到“互联网英雄”,重点选取了传记中周鸿祎的学生时代,来一探究竟。

发现自己的热爱,坚持自己的热爱。

周鸿祎从小就喜欢计算机,16岁时第一次上电脑课,17岁时被保送到西安交通大学,选择了计算机专业,来到大学以后,把所有的精力都投入到学习当中,把图书馆里所有有关计算机的书基本都读了一遍。

“我变成一个自我驱动型的人,我学习不是为了考试,也不是为了和任何人展开竞争,而是为了解决问题。好奇心驱使我去解决心中的困惑,这在客观上塑造了一个主动学习的态度。我上专业课时,往往是听课最专心的那个孩子,我不停地举手提问,和老师交流互动,正是这种主动的态度,让我得到了专业课老师的喜欢。我的专业课成绩一直都很好。”

——《颠覆者:周鸿祎自传》

谁是颠覆者? | 郭彩霞老师与同学们分享信息产业大咖传记《颠覆者:周鸿祎自传》

在分享完周鸿祎的理想和热爱以后,现场有几位同学跃跃欲试,主动分享了自己的所想和希望。有一位同学谈到,自己希望疫情快点过去,有同学谈到自己以后想要做一名程序员,有同学则说到自己希望世界和平……

热爱阅读,具备良好的文字素养。

(作者:chuangyi 编辑:chuangyi)

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