10月28日晚七点，信院作家作品讨论会第十期在青藤书院圆满举行。创意写作学院副院长张东旭，作家老师李先锋、贾若萱、刘向莲、李柳杨参加活动并发言，2022和23级作家班四十余名学员参与并讨论。

学生们在活动现场认真阅读老师作品

本次活动讨论了李先锋老师的近期的新作——短篇小说《去动物园看大象》。这篇八千多字的小说是李老师在国庆节假期期间完成的，讲述了一个被抛弃的孩子去某地探望亲生母亲的故事。

按照该活动的惯例，先由学生发言、提问，然后是老师们发言、提问，最后再由作者本人解答，并阐释自己的创作意图和创作过程。

有感想，有问题，也有争论

同学们踊跃发言，有的学生对该小说的题目表示困惑，问李老师为什么取这么个名字，因为大象在作品中并未正面出现；有的学生困惑于小说中的人物关系，问李老师为什么不更加直白一点，这样就可以让他们的阅读更加轻松；有的同学对局部的语言提出一些自己的看法；有同学请教李老师，为什么会写这样一篇小说，创作灵感是怎么来的，小说中的人物为啥执着于看大象？

同学们踊跃发言，表达自己的观点

活动现场，一位男同学和一位女同学因某些观点的不一致而展开了长达五六分钟的“辩论”。男同学认为女同学的有些提问远离了文本，延展到了生活层面，女同学则认为小说来源于生活，所以生活层面的东西当然需要得到解答。

老师们各有见解

老师们的发言更是精彩纷呈，李柳杨老师过去曾读过李先锋老师的作品，觉得他写的小说很纯洁，某些质朴的、本质的东西在今天这篇小说中也能见到。张小兵这个人物的构建是完整的、成熟的，同时又带有非常强烈的生活的气息，那种鲜活的、充满生命力的话语，使得这个人物具有很强的现实意义。

李柳杨老师

刘向莲认为这篇小说的语言简洁干净，节奏把握的好，冲破了他以前的风格。叙事的腔调和人物的身份匹配。设置巧妙，小说的开头便抓住读者，拐骗小男孩的恶作剧把故事推向高潮；

刘向莲老师

贾若萱老师肯定了李先锋老师作品的完成度，但提出了几点修改意见，认为核心事件和大象出现的有些晚，应该再提前一点。

贾若萱老师

张东旭老师觉得《看大象》是李先锋老师近期最好的一篇小说，具有现代性，并认为，现代性不是技巧的、形式的，而是思想的，他提出的修改意见是小说的结尾，故事中男孩一直没见到母亲，不如重新设置让他见到母亲，这样就能首尾呼应，而且，也是一种挑战。作为写作者应该不停给自己设置新的挑战。

张东旭老师

让作者说话：关于这篇小说的一切

李先锋老师认真地解答了前面同学们的所有提问。他说小说毕竟不是生活，是提纯的生活，因此，不能面面俱到，而应该留白，让读者充分参与创作。关于题目，无论是看大象还是看老虎都不重要，仅仅只是一个意象，它代表了男孩人生中一个重要的缺失。他看的不是大象，而是对温暖、亲情以及爱的渴望。李老师还聊到了自己的创作习惯，和张东旭老师不同，他不是在心中将一个故事构思完整后再下笔，而是边写边改，书写的过程就是构思的过程。因此，他的小说总是有好多个版本，一方面是他锤炼写作技巧的方式，另一方面也是因为他的写作习惯。

李先锋老师

活动最后，老师们关于现实主义、现代主义、后现代等问题展开了辩论。尽管辩论到最后也没有达成共识，但这种围绕学术问题的争论本身要比结果重要的多。