编者按：自我校推行全生异科导师工作以来，创意写作学院教师积极报名参与，现共有8位教师担任异科导师。本学年临近结束，老师们纷纷盘点本学年的异科导师工作，坚定“以学生发展为中心”的教育理念，沉积“师生情”的厚度，增长“异科路”的远度，共同书写与学生彼此相伴共同成长的“异科”故事。
在本学年，王绍燕老师以异科导师的身份，与同学们进行了深入而有意义的交流。她不仅组织了常规的集体见面和分组谈心，更通过一系列富有创意的活动，进一步增强了师生间的联系。
王老师在策划活动时，总是先征询同学们的意见，了解他们的兴趣爱好，然后尽最大努力满足大家的愿望。在同学们的集思广益下，王老师带领大家体验了包饺子、制作香包和五彩手链等传统手工艺活动。这些活动不仅让同学们感受到了传统文化的魅力，也锻炼了他们的动手能力。
为了帮助同学们缓解学习压力，王老师还组织了插花和DIY涂鸦等轻松愉快的活动。在这些活动中，同学们可以自由发挥创意，享受创作的乐趣。此外，制作流体小熊的活动更是让同学们体验到了艺术创作的无限可能。
通过这些形式多样的活动，王绍燕老师不仅为同学们提供了一段难忘的体验，更成功地拉近了师生之间的距离，营造了一个和谐、愉快的学习氛围。这些活动充分展现了王老师作为异科导师的责任心和创新精神，也体现了她对同学们全面发展的关心和支持。
