11月5日，创意写作学院按照学校统一部署，组织了2025-2026学年第一学期期中教学检查。本次检查旨在全面审视学期过半的教学运行状况，查摆问题、总结经验，为确保下半学期教学工作的顺利开展与人才培养质量的持续提升奠定坚实基础。检查工作围绕教学规范、课堂生态与师生反馈三个核心维度系统展开，过程严谨，成效显著。

一、 聚焦教学规范，严把教学过程与文件质量关

检查首重教学过程的规范性与计划性。教研室主任董文媛老师和教秘张博老师，对教学进度进行了逐一核对，确保所有课程均按预定教学计划稳步推进，有效防范了教学任务前紧后松或课时不足的风险，并要求教师对前期教学进行系统性自我评价。同时，检查组对教学文件进行了逐一检查，涵盖教案、授课计划、教学日程表、记分册、作业布置与批改记录等。结果显示，教师教学文件整体完备、内容详实，普遍存在格式规范细节问题。并对教师们提出了整改要求。此外，学院还对各创意写作教研室的教研活动记录与教学档案归档情况进行了检查，证实各教研室活动开展有序，记录完整，展现了扎实的基层教学组织建设成效。

二、 深入课堂一线，检视教风学风与教学实效

课堂是教学的主阵地。检查组通过深入课堂听课、巡查等方式，对教风与学风进行了实地考察。重点检查了教师到岗、授课准备、精神风貌以及学生到课率、课堂纪律与互动情况。总体来看，教学秩序井然，师生精神饱满。在课堂教学建设方面，检查组重点关注了教师课堂行为规范、教学方法创新及“课程思政”的有机融入情况。检查发现，教师们均能严格遵守教学纪律，并积极尝试项目式教学、工作坊研讨等多元化教学模式，将价值引导融入知识传授与能力培养，课堂教学改革富有成效。

三、 广纳师生建言，凝聚共识优化育人环境

为全面收集一线声音，检查当日专门组织了教师座谈会和学生座谈会。在教师座谈会上，教师们围绕教学安排、管理流程、教学保障及硬件条件等方面，畅所欲言，提出了诸多建设性意见。在学生座谈会上，学生们则从学习体验出发，对教师教学方法、教学管理、学习资源支持及学风建设等维度反馈了真实想法。两场座谈会为学院精准把脉教学各环节提供了宝贵的一手信息，学院领导表示，将系统梳理各项意见与建议，协同相关部门全力整改落实，持续优化育人环境。

本次期中教学检查体系完整、重点突出，不仅是对前半学期教学工作的全面体检，更是一次有效的反思与促进。创意写作学院将以此为契机，进一步强化教学管理，深化教学改革，切实提升人才培养质量。