2025年4月16日周三下午，创意写作学院内洋溢着浓厚的文学氛围，一场以"碰撞灵感，点燃创作激情"为主题的师生创意写作经验交流沙龙在此展开。学院教师代表与作家班的学生们齐聚一堂，围绕创意写作的核心命题、实践技巧与灵感激发路径展开深度对话，共同探索文字创作的无限可能。

张东旭老师

张东旭老师：

要把写作看成是一件重要的事情来做。写作需要天天写。感觉自己产量低，动力不够，本质上还是不够重视写作。一开始对自己的要求可以不那么高，哪怕每天就写100字，也要坚持打开文档。你们算算，一天花三小时在写作上，一年是多少个小时？根据一万小时定律，你起码要坚持十年，才能抵达一个新的层次啊。我想说，之所以写得少，还是投入时间少。现在对我老说，每天写出让自己满意的东西，这种快乐比喝酒更快乐。这是一种创造性的快乐。另外，要学会享受过程，不要害怕重复自己，重复自己是必然的。

仲艳婷老师

仲艳婷老师：

创作本质上是一个孤独的过程。在写作的过程中，你怎么构思文字，怎么构思情节，怎么打磨故事，怎么修改，投稿后遭受过多少编辑的退稿，整个过程都是孤独的。我喜欢看《巴黎评论》。不过有时候，哪怕整本书都读完了，本质上对创作似乎也起不到多大的促进作用。不过，在阅读过程中，当你发现哪怕是很伟大的作家，他也有他的沮丧的阶段，模仿阶段，有写作的瓶颈期。连他们都有这些困顿，我的困顿又算什么。我决定饶过自己。慢慢来。

申宏伟老师

申宏伟老师：

一个人选择什么样的职业，就是选择什么样的生活。选择成为一个作家，就是选择了一种以阅读写作为核心的生活。王安忆老师七十多岁了，每天还写三四千字，还读五六万字，这真值得我们学习。可以借用一句话来描述，“天才就是那些懂得自觉用功的人。”另外，我觉得写作不一定非要写人性深处幽暗、复杂、荒诞的东西，也可以写美好、讲求意境的东西。

陈年老师

陈年老师：

写作对我来说是一种疗愈，我在一个环境里边不爱说话，到现在也不爱说。最初，我记得当时我在化验室里，把所有的窗帘拉起来，然后自己趴在那个台子上边，我就不知道我今天要干啥，真的是这样，然后我就开始写一点东西。那时候有一个文学社，相当于自己办的那种文学社，我开始自己发表。当时那个文学社里面将近有三百多人，都在写。最早也是在写诗歌。

再后来就是96年之后，我自己结婚了，有了家庭。我觉得我想从生活里边找到我自己想要的东西，所以我有十年的时间就没有写作，一点儿没写。一本书都没有再去读。我完完全全的就想当一个好妈妈，抱着一个贤妻良母的愿望。不过现在想来，我觉得我觉得无论是妻子还是母亲，都没有当好，你会不自觉把所有的希望其实都放到你的孩子身上。你就觉得你所有的你没有实现的理想，你就要让你的孩子去帮你实现，这是我觉得特别错误的一个想法。在陪读孩子期间，也就是06年，我又开始写了。我想对同学们说。假如你觉得这一段时间你没有想写的了，我觉得你可以放过自己。也许后来很多年以后，你会觉得其实那个东西你没放下，到时候你还会重新拿起笔。

白海飞老师

白海飞老师：

写作对我来说，其实就是在跟一个理想的人对话。真的是这样，在生活中你找不到和你说话的人，你想和谁说什么，也只能是简单问问吃了吗？喝了吗？晚安、早安。这些东西毫无意义，非常的没意思，然后就想和人说一些自己内心最真诚的话。对我来说，我就用写故事的方式来说话，然后写出来之后就会非常的舒畅。

冯泽老师

冯泽老师：

我直到今年才开始直面一个问题，我发现自己之前的写作其实是不够真诚的。我一直在是借助描写他人生活的方式来表达自己的想法。我后来想了一下，为什么我会这样子。我会觉得在写作直接表现自己的真实情感或者想法的时候，好像是不安全的。之前也不知道为什么，总觉得自己的生活是极其无聊的。没有什么可写的，没有意思，就是他把它写出来也没有意思。后来发现其实不是这样的，是可以写的。我会按照写诗歌的方式进行写小说，我会先根据素材选取一个比较详细的主题，然后把这个主题分成一层、二层、三层，用情节的方式把这个一层、二层、三层的方式把它这样写出来。

汉家老师

汉家老师：

关于写作，我觉得你得爱才行 ，关于发表，拿奖、排行榜，这都是文学以外的事情，文学的本质是因为我们想表达，我们愿意去写，我们爱写作。为什么现在会有抄袭的事情，我觉得本质还是追名逐利，就是功利心太重，才华又不够，又想混又想更快的拿到资源。我觉得坏是坏在这个地方。另外，我觉得一个作者要杜绝粉丝心态。比方说我喜欢门罗，喜欢大江健三郎，他写了一个好句子，我就很想把那个句子也化用到我的这个文本，这就是一个粉丝的心态。我觉得我们要原创写自己的。就不要把自己只是当成一个粉丝，一个热爱者。你作为写作者，是个作家，就是我说要一个自尊。一个作家哪怕写的很差，写最差的小说，我也不抄，因为有自尊心。我觉得作家还是除了才华以外，自尊也很重要。我的写作，我原来对我身边的人，其实兴趣不是特别大。所以我原来的作品常常要虚构一个人和事，甚至写一些模糊时代的一些东西。但我最近两年对身边的人更关注了。尤其是年龄比我还大的，就是大概是在五六十年代生人的，基本上都是我父辈或者叔叔辈，甚至还有爷爷辈，就是我原来对他们的一些行为什么的，其实我不是特别理解，这两年我觉得对他们那个年龄段的比如哪些行为，他的一些做的事情。就原来我觉得匪夷所思的，可能是做的不对的，或者是有问题的，但是现在越来越理解他们了。

赵吉

学生赵吉：

其实我从一开始写，就是从身边的那些人写起，然后写就是一开始运气比较好，然后写了一个小说在发表，然后就很有自信心，就觉得是自己很有天赋。然后就是也是因为有这份信心和信心在，然后就一直坚持下来写。最近遇到的问题就是，我觉得自己功力不够，最近写了一篇叫喝酒的那个小说，就是本来是生活中一个很好的人，但是他犯了一个很底线的一个问题。但是我在小说中却把它写成一个生活中本来就是一个很坏的人，用一件很坏的事儿来彰显那个很坏的人。我觉得我的问题就是我很难写出那种小说中，很难写出生活中人的那种复杂。比如说有的人他就是很难以言喻，他就有那种很好的一面，然后他的那种很好的一面，又展现出那种不应该出现的这种缺点。然后我们就对这个比较难以把握。还有就是对于最近一直在看书，又读了一些刊物上发表的东西，就觉得自己没有小说的语言，没有自己的语言。大概就是觉得有种东西在限制着我，而且自己写的也少，然后看的也不多。一直有这种困境。还有一个问题就是一直又在思考自己未来的出路到底是啥，到底要怎么还能不能坚持写作，到底把这个当成一个爱好，还是用这个去吃饭。

陈年老师对赵吉同学的回应：

我觉得你可以先把当做爱好来，不要靠它吃饭，这样你就不会感到有挫败。就当成是一个你的爱好，因为现在找不到跟写作纯粹写作相关的工作，这是一种奢望。

学生赵吉：

我突然想到一个问题，关于AI的，我感觉我对AI的态度其实一直在变。当那个deep seek出来的时候，我会觉得他好牛逼。但我现在接触下来，发现其实AI也有不好的地方。他的文字有点过于完美了，甚至不像是人的写的有些太太浮在天上的那种感觉。

张东旭老师对学生赵吉的回应：

你看你要写什么东西，我感觉AI现在写的也不太好，当然不如你他写一些功功能性的那种东西，设计，是比普通人写的好的，一般的作家的写作也是可以被它超越的，这是早晚的事。以前的时候只有作家会写作，现在人人都会写作。因为有了AI了，人家写作不是难事儿吗？但是你说写的像门罗那样，你说AI有一天能超越门罗吗？但现在我敢说大部分的网络小说都可以用它的。他们的写字都是可以用AI解决的。比如说就是把我们先干的人物设定，你先给你们每个角色起个名字，起个名字，然后再告诉他人物关系背景什么的。你先咔咔写写出来，让他想故事，想情节，可以吗？可以的，能做到，也可以尝试用AI写。但你要是让它写真正的创意性的东西，关于你自己生命的体验，这东西肯定不行。

撰稿：信院创写

美编：王卓 裴天林

责编：申宏伟

图文来源：信院创写