2024年10月11日，电影评论中心周立萌老师联合创意写作学院院长张东旭老师，共同呈现了一堂精彩的《从小说到电影》双师授课。本次课程以电影《让子弹飞》为案例，深入探讨了电影故事创作中的冲突与悬念技巧，旨在提升学生对电影叙事结构的理解和鉴赏能力。

课程首先从冲突的定义出发，通过形象的比喻“两条狗和一个骨头”来阐释冲突的本质，即两个主体为了争夺同一目标而产生的对立。周立萌老师指出，冲突是故事发展的核心动力，缺乏冲突的故事难以吸引观众的持续关注。

接着，张东旭老师介绍了冲突的基本逻辑——欲望与阻碍。他强调，一个精彩的故事需要有明确的目标和强烈的阻碍，这两者的相互作用推动了故事的进展。通过分析《让子弹飞》中主人公张麻子与恶霸黄四郎之间的斗争，张老师展示了如何通过冲突构建戏剧性。

课程的第三部分聚焦于冲突的结构——三幕式。老师们通过图解的方式，清晰地展示了故事的引入、对抗和解决三个阶段。他们指出，三幕式结构是电影编剧常用的叙事框架，有助于创作者系统地组织故事，确保情节的连贯性和紧张感。

最后，课程探讨了悬念的设置。悬念是维持观众兴趣和情感投入的关键元素。周老师说形象地比喻到：“如果说故事是一辆车，冲突是引擎，而悬念是汽油。”通过《让子弹飞》中的多个场景，老师们展示了如何通过未知结果、隐藏信息和模糊结局来构建悬念，使故事更加扣人心弦。

本次课程不仅是一次电影鉴赏的实践，也是对学生创作思维的一次启发。周立萌老师和张东旭老师的精彩讲解，使学生们对电影故事的创作有了更深刻的认识。课程结束后，学生们纷纷表示收获颇丰，对如何运用冲突和悬念来增强自己作品的吸引力有了更多的思考。