心声汇聚，共话创写 | 创意写作学院期中学生座谈会纪实
发布日期：2024-11-11 来源：信院创写
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10月31日（第9周）下午2:30，创意写作学院在创意写作图书室举行了期中学生座谈会。本次座谈会特别邀请了来自大数据学院、经济与管理学院、食品与环境学院、智能工程学院等四个学院的学生代表，共12个班级的学生参加。会议由创意写作教研室主任董文媛老师主持。
首先，董老师带领与会学生参观了创意写作学院，鼓励大家常来图书室读书、观影，或与老师和作家班的同学们交流。为表达欢迎，董老师还为大家分发了创意写作学院的文创周边。在会议正式开始时，董老师介绍了创意写作学院与教研室的课程设置、教学理念以及教师团队。她鼓励同学们积极分享开学以来对课堂教学的真实感受，提出改进建议，以便进一步优化课堂教学和课程建设。座谈过程中，同学们轮流发言，介绍了各位老师的课堂特色。大家普遍认为，《创意写作》课程让他们对写作有了全新的认知，并激发了对写作的热爱。许多同学高度评价了教师的教学内容和案例资源的丰富性，有的老师通过生活化的案例和视频图片来增强课堂互动，营造了良好的课堂氛围；有的老师设计了丰富的课堂练习，激发了学生的参与热情；还有的老师在课堂中巧妙地结合了趣味性与专业性，甚至将喜剧片段融入教学，课堂效果显著。部分教师会在每节课开头回顾上节内容，引导学生逐步深入学习，同学们对此给予了很高的评价。在对教师教学表示肯定的同时，同学们也提出了一些宝贵的建议：首先，希望课程能选择适合的教材，方便课上课后学习；其次，建议增加更多学生熟悉的文本，以便更好地理解和代入；再次，希望教师加强课堂管理，鼓励更多学生参与互动；此外，建议增加互动环节、适当降低课堂练习难度；最后，由于投影效果有限，建议使用中文配音视频。随后，董老师就课堂管理与学生们进行了探讨。大家认为，教师可以通过趣味互动、小练习、随机提问等方式增强课堂参与感，也可以通过走动讲解和多鼓励的方式，进一步激发同学们的积极性。最后，董老师对同学们的意见和建议进行了总结和回应，表达了对大家的感谢。同学们也表示，此次座谈会使他们更加认识到自身在写作方面的不足，也提升了学习动力。此次学生座谈为教师教学和课程建设提供了宝贵的参考，为下一阶段的教学工作指明了更清晰的方向。
