在文学的天地里，故事如同璀璨星辰

毣谷书院在3月19日、21日

分别邀请创意写作学院白海飞老师和刘向莲老师

带领同学们在湖畔进行了故事创作指导

同学们深入探寻好故事的创作奥秘

打开通往创作殿堂的大门

白老师以《百年孤独》为例

讲什么是好故事

书里写一群没见过冰块的人

摸冰块时感觉像被灼烧

因为他们用熟悉的烫

来形容那种奇特感受

好细节就是要真实

能展现情感

为启发创作灵感

白老师给出 “两位孙子带奶奶去公墓”

“一对父母决定搬家” 等设定

同学们化身编剧讨论情节

白老师像 “急诊科医生”

分析大家写的绝症、车祸等剧情

他建议用 “同学努力兼职还校园贷款”

这种更真实的设定

“通感诊疗法” 让现场充满笑声和顿悟

比如 “一位母亲让别人给她录一段视频”

这个情节

从 “临终关怀” 的构思

经过三次推翻重构变成

不会用智能机的年迈母亲

几经波折托人录视频

想给边疆当兵的儿子送祝福

删了 28 次失败视频后

最终寄出 59 秒满是手足无措的视频

创意写作学院刘向莲老师开篇介绍

故事最早是口口相传的

老师讲起《白蛇传》

白蛇最初是房梁上的大蟒蛇

后来在流传中

白素贞、许仙、法海等角色登场

情节也越来越丰富曲折

刘老师借此启发同学们

故事的生长性，是讲述者持续加工的结果

大家要关注生活中的人和事

在刘老师引导下

同学们调动五感

感受春风、湖水、花香、鸟鸣和草地

校园里风声、鹅啼、音乐交织

刘老师查看文稿时

讲解道要规避太过重复、缺乏新意的表述

雪维亚・普拉斯说过

生命里的事物都值得叙述

生活点滴都能写进文章

在温暖的春日里

同学们笔下的文字

正像抽芽的树木一样生长

供稿 | 毣谷书院

编辑 | 王洋帆（杏花书院/艺术传媒学院）

修订 | 王洋帆（杏花书院/艺术传媒学院）

责编 | 董佳慧（上河书院/淬炼商学院）

终审 | 王一然